วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
หลักสูตรรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ว๑๖๑๐๑ วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เวลา ๑๒๐ ชั่วโมง
ศึกษาสารอาหารและประโยชน์ของสารอาหารแต่ละประเภทจากอาหารที่ตนเองรับประทาน การเลือกรับประทานอาหารให้ได้สารอาหารครบถ้วนในสัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัยและปลอดภัยต่อสุขภาพ การแยกสารผสมโดยการหยิบออก การร่อน การใช้แม่เหล็กดึงดูด การรินออก การกรอง การตกตะกอนและปัญหาในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับการแยกสาร การเกิดและผลของแรงไฟฟ้าซึ่งเกิดจากวัตถุที่ผ่านการขัดถู หน้าที่ของแต่ละส่วนประกอบของวงจรไฟฟ้าและการต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย การต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรมและประโยชน์ของการต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรม การต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนุกรมและแบบขนาน ประโยชน์ ข้อจำกัด และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การเกิดเงามืดเงามัว รังสีของแสงแสดงการเกิดเงามืดเงามัว การเกิดปรากฏการณ์สุริยุปราคาและจันทรุปราคา พัฒนาการของเทคโนโลยีอวกาศ และการนำเทคโนโลยีอวกาศมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน กระบวนการเกิดหินอัคนี หินตะกอน และหินแปร วัฏจักรของหิน ประโยชน์ของหินและแร่ในชีวิตประจำวัน การเกิดซากดึกดำบรรพ์ สภาพแวดล้อมในอดีตของซากดึกดำบรรพ์ การเกิดลมบก ลมทะเล และมรสุม ผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทย ลักษณะและผลกระทบของน้ำท่วม การกัดเซาะชายฝั่ง ดินถล่ม แผ่นดินไหว สึนามิ การเกิดปรากฏการณ์เรือนกระจกและผลของปรากฏการณ์เรือนกระจก
ศึกษาเหตุผลเชิงตรรกะในการอธิบายและออกแบบวิธีแก้ปัญหาที่พบในชีวิตประจำวัน โปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน การใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูล การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล การทดลอง การอภิปราย การสร้างความคิดรวบยอด การฝึกปฏิบัติ การทำงานกลุ่ม การเสริมสร้างค่านิยม การสื่อความ การนำเสนอผลงาน และการตั้งคำถาม
ผู้เรียนมีความ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน
รหัสตัวชี้วัด
ว ๑.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒ ,ป.๖/๓ ,ป๖/๔ ,ป๖/๕
ว ๒.๑ ป.๖/๑
ว ๒.๒ ป.๖/๑
ว ๒.๓ ป.๖/๑, ป.๖/๒ ,ป.๖/๓ ,ป๖/๔ ,ป๖/๕ ,ป.๖/๖ ,ป๖/๗ ,ป๖/๘
ว ๓.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒
ว ๓.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒ ,ป.๖/๓ ,ป๖/๔ ,ป๖/๕ ,ป.๖/๖ ,ป๖/๗ ,ป๖/๘ ,ป๖/๙
ว ๔.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒ ,ป.๖/๓ ,ป๖/๔
รวม ๓๐ ตัวชี้วัด
การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน
ยังไม่มีรีวิว