สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สังคม)

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

ส ๑๓๑๐๑  สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม    

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา ฯ

ชั้นประถมศึกษาปีที่  ๓                                                                 เวลา   ๔๐   ชั่วโมง

          ศึกษาความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่เป็นรากฐานสำคัญของวัฒนธรรมไทย  พุทธประวัติตั้งแต่การบำเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพานหรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือ  แบบอย่างการดำเนินชีวิตจากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่าง  ความหมาย ความสำคัญของพระไตรปิฎกหรือคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือ  พระรัตนตรัย หลักธรรม โอวาท ๓ ในพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ  บทสวดมนต์ แผ่เมตตา  พื้นฐานชองสมาธิในพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ  ชื่อ ความสำคัญต่อศาสนวัตถุ  ศาสนสถานและศาสนบุคคลของศาสนาอื่น  การปฏิบัติตนต่อสาวกศาสนสถาน ศาสนวัตถุของศาสนาที่ตนนับถือ  การปฏิบัติตนในศาสนพิธี  พิธีกรรมและวันสำคัญทางศาสนา การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ  ศึกษาประเพณีและวัฒนธรรมในครอบครัวและท้องถิ่น  การดำเนินชีวิตของตนเองและผู้อื่นที่อยู่ในกระแสวัฒนธรรมที่หลากหลาย  ความสำคัญของวันหยุดราชการที่สำคัญ ตัวอย่างบุคคลซึ่งมีผลงานที่เป็นประโยชน์แก่ชุมชนและท้องถิ่นของตน หน้าที่ของสมาชิกของชุมชนในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ตามกระบวนการประชาธิปไตย ความแตกต่างของกระบวนการการตัดสินใจในชั้นเรียน/โรงเรียนและชุมชนโดยการออกเสียงโดยตรงและการเลือกตัวแทนออกเสียง  ความต้องการและความจำเป็นในการใช้สินค้าและบริการในการดำรงชีวิต การวิเคราะห์การใช้จ่ายของตนเอง ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดมีผลต่อการผลิตและบริโภคสินค้าและบริการ สินค้าและบริการที่รัฐจัดหาและให้บริการแก่ประชาชน ความสำคัญของภาษีและบทบาทของประชาชนในการเสียภาษี

          โดยการอธิบาย สรุป ชื่นชม บอกความหมายความสำคัญ ปฏิบัติ เห็นคุณค่า ยกตัวอย่าง ระบุ วิเคราะห์  จำแนก

          ศึกษาแผนที่ แผนผังและภาพถ่ายในการหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์ในชุมชน แผนผังง่ายที่แสดงที่ตั้งของสถานที่สำคัญในบริเวณโรงเรียนและชุมชน ความสัมพันธ์ของลักษณะกายภาพกับลักษณะทางสังคมของชุมชน การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในชุมชนจากอดีตจนถึงปัจจุบัน  การพึ่งพาสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในการสนองความต้องการพื้นฐานของมนุษย์และการประกอบอาชีพ  มลพิษและการก่อให้เกิดมลพิษโดยมนุษย์  ความแตกต่างของเมืองและชนบท การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในชุมชน

          โดยการใช้แผนที่ แผนผังและภาพถ่าย การเขียนแผนผัง บอกความหมาย เปรียบเทียบ อธิบาย ตระหนัก

รหัสตัวชี้วัด

ส ๑.๑  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓ ,ป ๓/๔ ,ป ๓/๕ ,ป ๓/๖ ,ป ๓/๗ 

ส ๑.๒  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓            

ส ๒.๑  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓ ,ป ๓/๔  

ส ๒.๒  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓            

ส ๓.๑  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓            

ส ๓.๒  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓                                 

ส ๕.๑  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓            

ส ๕.๒  ป ๓/๑ ,ป ๓/๒ ,ป ๓/๓ ,ป ๓/๔ ,ป ๓/๕                    

 รวม   ๓๑   ตัวชี้วัด