ต้านทุจริต

ต้านทุจริตศึกษา  ศึกษาเกี่ยวกับการแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต STRONG : จิตพอเพียงต่อต้านการทุจริต รูหน้าที่ของพลเมืองและรับผิดชอบต่อสังคมในการต่อต้านการทุจริต

          โดยใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์ จำแนก แยกแยะ การฝึกปฏิบัติจริง การทำโครงงานกระบวนการเรียนรู้ ๕ ขั้นตอน (๕ STEPs) การอภิปราย การสืบสอบ การแก้ปัญหา ทักษะการอ่านและการเขียนเพื่อให้มีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการต่อต้านและป้องกันการทุจริต

ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต  มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้  อยู่อย่างพอเพียง  มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย  มีจิตสาธารณะ

รหัสตัวชี้วัด

ส ๑.๑  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓ ,ป ๔/๔ ,ป ๔/๕ ,ป ๔/๖ ,ป ๔/๗ ,ป ๔/๘             

ส ๑.๒  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓            

ส ๒.๑  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓ ,ป ๔/๔ ,ป ๔/๕             

ส ๒.๒  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓            

ส ๓.๑  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓  

ส ๓.๒  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒            

ส ๕.๑  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓            

ส ๕.๒  ป ๔/๑ ,ป ๔/๒ ,ป ๔/๓                 

รวม   ๓๐   ตัวชี้วัด