ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

คำอธิบายรายวิชา

ศ ๑๖๑๐๑ ศิลปะ                     กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ                              

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖             เวลา    ๔๐    ชั่วโมง 

           ศึกษาสีคู่ตรงข้าม การใช้สีคู่ตรงข้าม หลักการจัดขนาดสัดส่วน ความสมดุล ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์   งานทัศนศิลป์รูปแบบ ๒ มิติ และ ๓ มิติ โดยใช้หลักการของแสงและน้ำหนัก  งานปั้นโดยการใช้หลักเพิ่มลด  งานทัศนศิลป์โดยใช้หลักการของรูปและพื้นที่ว่าง โดยใช้สีคู่ตรงข้าม  งานทัศนศิลป์เป็นแผนภาพ แผนผังและภาพประกอบ  บทบาทของงานทัศนศิลป์ที่สะท้อนชีวิตและสังคม อิทธิพลความทางวัฒนธรรมในท้องถิ่นที่มีผลต่อการสร้างงานทัศนศิลป์

           ศึกษาองค์ประกอบดนตรี และสังคีต  ประเภทและบทบาทหน้าที่เครื่องดนตรีไทย  เครื่องดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ  โน้ตไทย โน้ตสากลทำนองง่าย ๆ  การใช้เครื่องดนตรีบรรเลงประกอบเพลง ด้นสด ที่มีจังหวะและทำนองง่าย ๆ  ทำนองจังหวะ การประสานเสียงและคุณภาพเสียงของเพลงที่ฟัง เรื่องราวของดนตรีไทยในประวัติศาสตร์  อิทธิพลของวัฒนธรรมต่อดนตรีในท้องถิ่น

           ศึกษาการเคลื่อนไหวและการแสดงประกอบเพลงปลุกใจ เพลงพื้นเมือง เพลงท้องถิ่น  การออกแบบสร้างสรรค์เครื่องแต่งกายหรืออุปกรณ์ประกอบการแสดง แสดงนาฏศิลป์และการละคร รำวงมาตรฐาน ระบำ ฟ้อน ละครสร้างสรรค์ อธิบายความรู้สึกต่องานทัศนศิลป์ การแสดงนาฏศิลป์และละครง่าย ๆ  บทบาทหน้าที่ในงานแสดงนาฏศิลป์และละครความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์และการละคร  ความสำคัญต่อการแสดงนาฏศิลป์และละคร  ประโยชน์ที่ได้รับจากการแสดงหรือชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร

           รู้ความเป็นมา ความสำคัญ ของนาฏศิลป์และการละคร อธิบายความหมายและคุณค่าของการละคร แสดงออกทางนาฏศิลป์ในวันสำคัญของโรงเรียน ประโยชน์ที่ได้รับจากการแสดง

           โดยให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ และทักษะ กระบวนการกลุ่ม ความคิดสร้างสรรค์ กระบวนการสืบค้น การฝึกปฏิบัติ

           เพื่อชื่นชมผลงาน  ภาคภูมิใจงาน ทัศนศิลป์ในดนตรีไทย รู้ที่มาแหล่งวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ เหตุการณ์สำคัญ เข้าใจอิทธิพลของวัฒนธรรมที่มีต่อดนตรี เห็นคุณค่าและสืบทอดวัฒนธรรมไทยและสากลวัฒนธรรมท้องถิ่น

รหัสตัวชี้วัด

ศ ๑.๑  ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔, ป.๖/๕, ป.๖/๖, ป.๖/๗   

ศ ๑.๒  ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓    

ศ ๒.๑  ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔, ป.๖/๕, ป.๖/๖    

ศ ๒.๒  ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓ 

ศ ๓.๑  ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔, ป.๖/๕, ป.๖/๖ 

ศ ๓.๒  ป.๖/๑, ป.๖/๒   

รวม   ๒๗  ตัวชี้วัด