สุขศึกษาและพลศึกษา

คำอธิบายรายวิชา

พ ๑๒๑๐๑ สุขศึกษาและพลศึกษา                                    กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา                               

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒                                                  เวลา    ๔๐    ชั่วโมง

 ศึกษาลักษณะ หน้าที่และวิธีดูแลรักษาอวัยวะภายใน ธรรมชาติของชีวิตมนุษย์ บทบาทหน้าที่ของตนเอง และสมาชิกในครอบครัว ศึกษาความสำคัญของเพื่อน และพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตน ความภาคภูมิใจในความเป็นเพศหญิงหรือเพศชาย ศึกษาการเคลื่อนไหวร่างกายขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่ การใช้อุปกรณ์ประกอบ การออกกำลังกาย การเล่นเกมเบ็ดเตล็ด และเข้าร่วมกิจกรรมทางกายที่อาศัยการเคลื่อนไหวเบื้องต้น ตลอดจนการปฏิบัติตามกฎ กติกา และข้อตกลงในการเล่นเกมเป็นกลุ่ม ศึกษาการเลือกอาหารที่มีประโยชน์และการมีสุขภาพที่ดี ผลเสียของใช้และของเล่นที่มีต่อสุขภาพ ศึกษาอุบัติเหตุทางน้ำ และทางบก วิธีป้องกันและการปฏิบัติตามคำแนะนำเมื่อเกิดการเจ็บป่วยและการบาดเจ็บ ศึกษาการใช้ยาสามัญประจำบ้าน โทษของสารเสพติด สารอันตรายใกล้ตัวและวิธีการป้องกัน สัญลักษณ์และป้ายเตือนของสิ่งของหรือสถานที่ที่เป็นอันตราย การหนีไฟและการป้องกันอัคคีภัย

โดยเรียนรู้จากการปฏิบัติ การอธิบาย การเปรียบเทียบ การใช้กระบวนการกลุ่มในการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีวินัย และเห็นคุณค่าในการนำความรู้ ความสามารถ ในการแก้ปัญหา และการใช้ทักษะชีวิตไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้

ผู้เรียนมีวินัย ซื่อสัตย์ ใฝ่เรียนรู้

รหัสตัวชี้วัด

พ ๑.๑  ป. ๒/๑, ป. ๒/๒, ป. ๒/๓  

พ ๒.๑  ป. ๒/๑, ป. ๒/๒, ป. ๒/๓, ป. ๒/๔  

พ ๓.๑  ป. ๒/๑, ป. ๒/๒

พ ๓.๒  ป. ๒/๑, ป. ๒/๒

พ ๔.๑  ป. ๒/๑, ป. ๒/๒, ป. ๒/๓, ป. ๒/๔, ป. ๒/๕ 

พ ๕.๑   ป. ๒/๑, ป. ๒/๒, ป. ๒/๓, ป. ๒/๔, ป. ๒/๕  

รวม    ๒๑  ตัวชี้วัด